国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(5) :
23.
论生物药物分析教学中如何激发学生创新力
张可君
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(5) :
23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
论生物药物分析教学中如何激发学生创新力
张可君
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
天津生物工程职业技术学院 天津 300462
折叠
摘要
药物分析教学是高职教学的一个重要组成部分,既要学生掌握一定的药物分析理论知识和专业技能,又要激发学生的创新热情和开发学生的智力.加强对生物药物分析教学的重视,提高教学质量,对培养新型的专业人才有着积极的促进作用.
关键词
药物分析
/
激发学生
/
创新能力
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果