中国科教创新导刊2013，Issue(5) ：29-30.

利用Matlab建模提高大学文科物理教学水平

陈羽 李宏建 夏辉 欧阳方平
中国科教创新导刊2013，Issue(5) ：29-30.
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利用Matlab建模提高大学文科物理教学水平

陈羽 1李宏建 1夏辉 1欧阳方平1
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作者信息

  • 1. 中南大学物理与电子学院 湖南长沙 410000
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摘要

近年来,为提高本科生的综合素质,许多高校都为其增设了大学物理的教学课程.其中为非理工科背景专业的学生开设大学物理课程,其本身就是一种大胆的创新与挑战.因此如何利用各种现代教育技术,充分调动文科专业学生对物理的学习兴趣,达到提升其科学素养的目的是教学改革的重要课题之一.本文结合教学实践,提出利用Matlab计算机建模,创建简单的物理动画重现物理现象和过程,简单明了的阐述物理本质,从而能够极大的调动文科生学习物理的兴趣,提高教学质量.

关键词

教育改革/Matlab物理建模/大学文科物理

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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