中国科教创新导刊2013，Issue(5) ：43-44,46.

生物工程专业“全过程递进式一体化”实践教学模式的探索与实践——以山东建筑大学生物工程专业为例

薛维纳 陈文兵 张维建
中国科教创新导刊2013，Issue(5) ：43-44,46.
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生物工程专业“全过程递进式一体化”实践教学模式的探索与实践——以山东建筑大学生物工程专业为例

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作者信息

  • 1. 山东建筑大学市政与环境工程学院 山东济南 250101
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摘要

本文首先分析了实践教学的意义及生物工程专业实践教学中存在的问题,在此基础上结合山东建筑大学生物工程专业人才培养特色及目标,介绍了我校生物工程专业“全过程、递进式”实践教学体系及“一站式”实习就业模式的构建实施.

关键词

生物工程专业/实践教学/教学模式

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量3
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