中国科教创新导刊2013,Issue(5) :68.

浅谈工科实验室教学改革

胡凯 陈炜峰 余莉 曹永娟
中国科教创新导刊2013,Issue(5) :68.

浅谈工科实验室教学改革

胡凯 1陈炜峰 1余莉 1曹永娟1
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作者信息

  • 1. 南京信息工程大学信息与控制学院 江苏南京 210044
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摘要

面对如何提高大学生实践动手能力的问题,本文总结本单位的实践经验,其内容是服务本单位的四级教学提高模式,挖掘和发挥实验室的功能,提高教学质量.该经验以实验室为平台,以基础教学实验室开放、科技创新活动、科学竞赛和科研项目为形式,不仅逐步的激发学生学习兴趣,提高学生的动手能力;而且由于选拔了各类优秀学生参加各项正式的科研项目,为我校的科研工作提供了储备力量.

关键词

竞赛/科技创新/实验室/教学改革

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基金项目

南京信息工程大学教学建设与改革提升工程(12TD005)

南京信息工程大学大学生创新项目(12CX016)

南京信息工程大学大学生创新项目(12CX050)

江苏省重点专业建设项目()

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
参考文献量2
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