摘要
近年来,随着我国教育体制改革的不断深入,我国中等职业院校教育也面临着巨大的挑战.新课改对中职教育的数学教学提出了新的要求,强调对学生数学综合能力的培养.而就我国中职业院校教育的现状来看,数学教学中仍存在着诸多问题,严重影响看中职教育数学教学的效率,不利于学生数学水平的提高.这就要求必须采取措施提高中职教育数学教学的有效性.受课堂教学的决定性影响,数学教学的有效性取决于数学课堂的有效性,包括数学课堂教学的教学模式、课程机构以及教学评价的设计.本文就中职教育数学课堂教学的有效性进行了探讨,分析了我国中职教育数学课堂教学中存在的问题,提出来了提高中职教育数学课堂教学有效性的战略措施.
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