中国科教创新导刊2013，Issue(5) ：85.

浅谈外科教学中讨论法的设计思路与具体实施

陈文江
中国科教创新导刊2013，Issue(5) ：85.
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浅谈外科教学中讨论法的设计思路与具体实施

陈文江1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆医学高等专科学校临床医学系 黑龙江大庆 163312
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摘要

讨论式教学法是为达到一定的教学目的,在教师提前做好设计方案的基础上,启发学生对相关医学问题表达自己的观点,最终目的是培养学生的独立思考能力.在外科学课堂中采用讨论式教学法能提高学生们的学习兴趣,激发创新思维,培养思维能力、提高心理素质和语言表达能力,同时有利于提高教师的知识水平和综合素质.尽管在教学中开展得还不够,存在许多问题有待改进,但是通过不断完善,讨论式教学法一定会在提高教学质量中发挥出更大作用.

关键词

讨论法设计实施/外科教学/设计思路

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量3
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