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中国科教创新导刊
2013,
Issue
(5) :
169.
计算机教学中渗透人文教育的探讨
季胜
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(5) :
169.
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计算机教学中渗透人文教育的探讨
季胜
1
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作者信息
1.
沈阳市中医药学校 辽宁新民 110300
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摘要
计算机学科的不断进步和发展,对计算机专业人才的培养提出了更高的要求,计算机人才不但要具备一定的专业知识和技能,更要具备较强的思维能力和创新能力,这就要求教师在教学中应该注重对学生人文素养的培养,培养学生的求知欲和探索精神,培养主动思考和研究的能力以及团队合作的精神.
关键词
计算机教学
/
人文教育
/
探讨
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出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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5
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