中国科教创新导刊2013,Issue(5) :180.

对中职汽修专业课程岗位化设计的探讨

刘永琪
中国科教创新导刊2013,Issue(5) :180.

对中职汽修专业课程岗位化设计的探讨

刘永琪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 温岭市职业中等专业学校 浙江温岭 317500
  • 折叠

摘要

中职汽修专业课程的教学设计,应紧紧围绕高素质技能型企业化人才这一培养目标,遵循“学习目标的岗位化、学习任务的工种化,学习情境的车间化、学习资源的社会化”原则,凸显以岗位工作过程为导向、以职业能力培养为主线,培养学生岗位适应能力,促使其专业实践能力的全面提升,成为适合企业需求的人才.

关键词

中职教育/汽修课程/岗位化

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
参考文献量1
段落导航相关论文