中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：23.

新课程背景下有效提高数学课堂效率

勾志杰
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：23.
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新课程背景下有效提高数学课堂效率

勾志杰1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县汀流河镇汀流河初级中学 河北乐亭 063600
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摘要

课堂教学是由教师的“教”和学生的“学”两方面构成,“教”是为了“学”,即“会学”和“学会”.在有效地时间内处理好“教”与“学”的关系,是提高课堂效率的关键,也是每位教师所面临的实践课题.

关键词

课堂效率/学习兴趣/勤于钻研

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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