中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：34.

小学数学课堂教学策略初探

钟志浩
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：34.
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小学数学课堂教学策略初探

钟志浩1
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作者信息

  • 1. 广东省大埔县田家炳小学 广东大埔 514200
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摘要

随着教学改革在全国范围内的实施,课堂教学的有效性成为摆在老师面前的一个重要问题.在教学过程中,要想顺利的完成教学目标,就必须结合任教学科的学科特点以及所教学生的认知水平和心理发展特点进行有机的结合.接下来,本文将根据笔者多年的小学数学教学经验,详细论述小学数学课堂的教学策略.

关键词

小学数学/课堂教学/策略

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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