中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：35.

为提高课堂效率对采用互动式学习,使教学过程最优化的思考

刘珉
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：35.
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为提高课堂效率对采用互动式学习,使教学过程最优化的思考

刘珉1
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作者信息

  • 1. 鞍山师范学院附属卫生学校 辽宁鞍山 114001
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摘要

面对新世纪、新形势,打破传统模式,培养复合型人才,是现代教育的重要课题,针对中职发展新情况探索出教学过程的最优化.

关键词

教学过程/教学规律/教学原到

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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