中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：37.

如何在英语课堂教学中充分发挥学生的主动性

魏从德
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：37.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

如何在英语课堂教学中充分发挥学生的主动性

魏从德1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市大屯矿区第二中学 江苏徐州 221000
  • 折叠

摘要

中学英语课堂教学中,教师必须重视和充分调动学生的学习主动性,改变以往单纯的“填鸭式”教学,学生被动学习的局面,变我们要学生学,为学生主动要求学习.学生学习观念的改变,固然在自身.而教师若能够建立起融洽的师生关系,营建良好的学习氛围,想方设法培养学生学习英语的兴趣,学生学习英语的兴趣将会极大地被调动,这也有利于我们素质教育的实施.

关键词

英语教学/学习/主动性/培养

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
段落导航相关论文