中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：76.

浅谈中职语文课堂教学方法优化与创新

卓静
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：76.
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浅谈中职语文课堂教学方法优化与创新

卓静1
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作者信息

  • 1. 江苏睢宁县中等专业学校 江苏睢宁 221200
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摘要

作为学校教育的重要组成部分,语文教学是学生学习的基础.同其他院校学生相比,中职学生基础薄弱,对语文学习兴趣不大.因此,优化创新的教学手段能够有效激发学生的学习兴趣,使其主动投入语文殿堂,对学生良好文字基础的建立,对专业知识的高效学习有重要意义.本文在多年的教学经验中,提出中职语文课堂教学方法的优化与创新策略.

关键词

中职语文/教学方法/课堂教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量2
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