中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：82,84.

“七三三”教学模式下的分组教学方法探究

Exploration into Group Teaching Method in the "Seven-Three-Three" Teaching Mode

李泓萱
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：82,84.
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“七三三”教学模式下的分组教学方法探究

Exploration into Group Teaching Method in the "Seven-Three-Three" Teaching Mode

李泓萱1
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作者信息

  • 1. 郑州市第七十三中学 河南郑州 450000
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摘要

“七三三”教学模式在教学中注重创建适合自主学习的课堂氛围,赋予学生学习的主体地位,变被动学习为主动求知.本文对我校实施“七三三”教学模式的过程中所采用的分组教学模式进行了探索,对分组教学的意义、学习小组划分、评分方法等问题进行了分析,并提出了相应的解决方法.

关键词

"七三三"教学模式/分组教学/自主学习/合作学习

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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