中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：88.

思想的传播——浅谈化归思想在初中数学教学中的应用

练建光
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：88.
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思想的传播——浅谈化归思想在初中数学教学中的应用

练建光1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠阳区镇隆中学 广东惠州 516227
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摘要

教育的本质在于思想的传播,初中学生正处于人生观和价值观形成的重要阶段,思想种子的播散的价值要远远高于基础知识的传授.目前由于教育体制的局限,我们的学生普遍出现基础知识扎实但解题能力欠佳的问题,化归思想的应用可以有效的改变学生僵化的思想,利用简单的方式来解决复杂的问题,提高学生思维的灵活性.

关键词

初中数学/化归思想/化繁为简

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量3
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