中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：96.

试论初中数学概念教学

杨年新
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：96.
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试论初中数学概念教学

杨年新1
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作者信息

  • 1. 石门县壶瓶山镇中心校 湖南常德 415300
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摘要

概念是数学教材中最基本的因素,也是数学思想与方法的载体.中学生数学学习效果的好坏、解题能力的高低都与数学概念的掌握有着十分密切的关系.本文结合学生实际,对中学数学概念教学进行了阐述.

关键词

数学/概念/教法

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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