中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：110.

略论小学数学互助教学

苗显芹
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：110.
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略论小学数学互助教学

苗显芹1
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作者信息

  • 1. 隆化县茅荆坝中心小学;河北省隆化县第二中学 河北隆化 068160
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摘要

小学数学互助教学符合小学生的特殊心理特征与需求,其具备厚实的理论依据.开展小学数学互助教学应该把握好系列实施原则与合理的策略.

关键词

数学/互助/策略

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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