中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：115.

《精卫填海》教学案例分析

史小玉
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：115.
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《精卫填海》教学案例分析

史小玉1
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作者信息

  • 1. 江苏省丰县创新外国语学校 江苏徐州 221700
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摘要

指导阅读、有感情朗读和对文章主旨的理解,学习精卫志存高远、矢志不渝的精神.用“润物细无声”的方式告诉了孩子们:语文课是很快乐的,语文很可爱!

关键词

分析/生成/朗读/表达

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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