中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：147.

注重解后反思提高解题能力

陶倩
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：147.
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注重解后反思提高解题能力

陶倩1
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作者信息

  • 1. 贵州省实验中学 贵州贵阳 550003
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摘要

数学教学就是指数学思维活动的教学,数学教学的目的之一是培养学生的思维品质,提高学生的思维能力,使学生在解题的同时,不断感受数学的思维过程,学到其思维方法,从而学会独立探索,有所发现,有所创新,以便更好的掌握和应用知识.本文主要讲述了在学生做题的过程中要注重解题后的反思,以便提高学生们的解题能力.

关键词

解后反思/解题能力/提高

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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