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中国科教创新导刊
2013,
Issue
(6) :
172.
如何培养小学生的英语自学习惯
郭丽伟
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(6) :
172.
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如何培养小学生的英语自学习惯
郭丽伟
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作者信息
1.
河北乐亭县乐亭镇三刘庄小学 河北唐山 063600
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摘要
在小学英语的教学中,我们往往会遇到这样的情况,一节课下来教师教得非常吃力,学生学的也十分吃力.这样的情况直接影响了我们讲授英语知识的激情.笔者通过自己不懈的努力发现,小学生学习英语没有自己的习惯,才会出现上述状况.在本文中从课前预习,培养学生自学能力的“前哨”;课堂教学,培养学生自学能力的主要阵地;课后复习,培养学生自学能力的“守卫”;借助工具,给予学生自学的一把“开山斧”.
关键词
课前预习
/
课堂教学
/
课后复习
/
自学习惯
引用本文
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出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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1
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