国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(6) :
173.
让英语课堂“动”起来
陈雯
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(6) :
173.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
让英语课堂“动”起来
陈雯
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省福清洪宽中学 福建福清 350323
折叠
摘要
在英语课堂教学中教师应注重观念更新,自发“位动”;教学任务要注重培养学生的“趣动”;教学内容要关注学生的“情动”以及教学方式要注重实践、体验、促发“体动”.“位动”是关键,它必将促进学生“趣动”,“情动”和“体动”,从而调动学生主观能动性,让英语课堂动起来.
关键词
英语课堂教学
/
位动
/
趣动
/
情动
/
体动
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果