中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：201.

加强小学数学个性化教学的策略

孙桂芬
中国科教创新导刊2013，Issue(6) ：201.
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加强小学数学个性化教学的策略

孙桂芬1
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作者信息

  • 1. 河北乐亭县王滩镇王滩中心小学 河北乐亭 063610
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摘要

在小学数学教学中,加强个性化教学,让学生在个性的天空中,去经历、思考、探究、分析、整理、合作与交流,从而使课堂焕发出生命的活力.如何加强小学数学个性化教学呢?笔者认为:开启“灵动”的教育机智；开发“磁性”的课堂体验；开掘“睿智”的情境设计开展“灵犀”的点拨质疑.

关键词

小学数学/个性化/教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
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