中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：48,50.

大学物理分层次教学的研究与探索

李春燕 欧阳秋云 齐立红 刘艳磊
中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：48,50.
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大学物理分层次教学的研究与探索

李春燕 1欧阳秋云 1齐立红 1刘艳磊1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工程大学理学院 黑龙江哈尔滨 150001
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摘要

本文论述了在高校扩招以及大类培养的背景下,分层次教学的必要性.就不同层次的学生的层次分类方式、教师授课方式以及期末成绩考核办法进行了详细的探讨.强调的因材施教的重要性,以及课堂授课要以学生为本的科学教学理念.

关键词

大学物理教学/分层次教学/研究与探索

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量5
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