中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：53-54.

内科临床教学对促进教师专业优势发展的探讨

罗维贵
中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：53-54.
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内科临床教学对促进教师专业优势发展的探讨

罗维贵1
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作者信息

  • 1. 右江民族医学院附属医院呼吸内科 广西百色 533000
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摘要

对于临床医学的教学,在培养高等医学人才方面有着很特殊的性质,因为内科学的发展是非常迅速的,但是教学计划和教学大纲却远远的跟不上临床实践的步伐,这样也就会被误认为是临床内科教学妨碍了它的发展.本文正是对这一观点的影响因素展开的具体分析,希望以此提出一些意见来促进临床教师可以向着专业化的方向发展.

关键词

内科教学/临床教师/专业化发展/优势

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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