中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：120-121.

输入强化与英语词汇附带习得

孙思
中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：120-121.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

输入强化与英语词汇附带习得

孙思1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东北师范大学外国语学院 吉林长春 130024
  • 折叠

摘要

输入强化近年来成为二语习得领域研究的热点之一.本文将回顾词汇附带习得和输入强化的研究历程,并简要探讨如何利用输入强化促进词汇附带习得,探讨输入强化对于词汇教学的启示意义.

关键词

输入强化/词汇附带习得/词汇教学/启示意义

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文