中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：157-158.

再议初中英语阅读能力培养途径

叶颖瑜
中国科教创新导刊2013，Issue(8) ：157-158.
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再议初中英语阅读能力培养途径

叶颖瑜1
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作者信息

  • 1. 龙川县培英学校 广东龙川 517300
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摘要

阅读能力是在读的基础上培养出来的,掌握一定的方法和技巧有助于阅读的开展.提高初中学生英语阅读能力最好的方法是开展阅读,每天坚持高质量地阅读一两篇文章,这才是王道.本文就对山区初中学生英语阅读能力现状进行分析,并提出相应的提高阅读能力的培养途径.

关键词

初中英语/阅读能力/现状/途径

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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