中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：7.

新课程背景下的初中物理教学

张刚
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：7.
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新课程背景下的初中物理教学

张刚1
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作者信息

  • 1. 安徽省灵璧县向阳中学 安徽宿州 234200
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摘要

物理课程的自身特点决定了它具有实验性与操作性的两大特点,作为一个物理教师,在教学中不能厚此薄彼,实验与操作两者都要重视.在新课程背景下,物理教师需要不断探索教学途径,增强物理教学的效果.

关键词

新课程/初中物理/教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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