中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：11.

新课标下语文教学初探

刘陶容
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：11.
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新课标下语文教学初探

刘陶容1
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作者信息

  • 1. 重庆市字水中学 重庆 400023
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摘要

在新课标下影响语文教学的成效有诸多因素,而情感因素、教师自我角色的转变、以学情为依据分析和处理我们手中的教材、精心备课,精心的准备教案、不断的学习,多听课,多探讨,多合作,多改进是其中最重要的因素.

关键词

情感因素/自我转变/教材处理/善于学习

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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