中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：15.

浅谈在新课程标准下如何激发学生的学习兴趣

叶景龙
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：15.
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浅谈在新课程标准下如何激发学生的学习兴趣

叶景龙1
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作者信息

  • 1. 江西省吉水县丁江小学 江西吉水 331618
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摘要

兴趣是最好的老师.能否提高学生的兴趣,对老师来说很重要.本文从老师、学生的主观和客观两方面出发,结合自己多年的教学经验,从学生心理、教师自身、尊重学生个性和正面教育等几个方面具体阐述了怎样提高学生学习兴趣.

关键词

激发兴趣/表扬与尊重/正面教育

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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