中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：22.

在小学数学教学中关注学生的探究

刘艳军
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：22.
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在小学数学教学中关注学生的探究

刘艳军1
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作者信息

  • 1. 河北唐山市海港经济开发区第一小学 河北唐山 063611
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摘要

学习是学生自己的活动,教师要真心实意的把学生当做课堂教学的主体.要信任、尊重,关爱每一个学生,并为他们提供思考,发问.表现.创造以及体尝成功的各种机会,这样,才能促进学生积极主动的发展,也只有这样,课堂教学才是有效的.

关键词

小学数学/教学/关注学生

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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