中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：23.

小学数学教学生活化趋向探讨

李保青 范爱光
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：23.
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小学数学教学生活化趋向探讨

李保青 1范爱光2
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作者信息

  • 1. 禹城市房寺镇陈寨学校
  • 2. 禹城市高新区明德小学 山东禹城 251200
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摘要

在小学数学课堂教学中,教师应引领学生把所学的数学知识与生活中见到的现象结合,创设富有情趣的生活情境,提出问题,让学生去思考.去解决,使学生学于生活,用于生活,把数学知识变成他们处理生活基本问题的一种工具,顺应小学数学课堂生活化的趋势发展.

关键词

小学数学/生活化素材/生活实例/生活情境

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量5
参考文献量2
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