中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：41.

高中物理量子论内容设置演变研究

李艳龙
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：41.
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高中物理量子论内容设置演变研究

李艳龙1
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作者信息

  • 1. 太原师范学院南校区物理系 山西太原 030006
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摘要

作为近代物理的两大物理支柱之一,量子论对高中物理有了巨大的推动.而且对物理量子论内容的演变来说,探究其按照历史就可以明确其改进历程,也就给继续发展指明了发展方向.本文结合历年的物理大纲与新课程标准下物理课程设置进行比较,清楚了解高中课程量子论知识点,为高中物理的改进与设置提供启示与借鉴.

关键词

高中物理/量子论内容/演变

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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