探究初中英语语法教学的有效方法

郎旭辉¹

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1. 江苏省扬州中学教育集团树人学校江苏扬州 225009
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摘要

牛津英语教材在内容上的量相较于其他版本要大得多,在题型安排上更加重视学生对于英语知识的运用能力,阅读材料相较于其他版本而言也更加贴近生活,阅读材料虽然简单却量大,词汇重复率频繁,更加有利于学生的记忆,因此,在进行初中英语语法教学的过程中,采用任务型教学法以及情景教学法更能充分体现初中英语语法教学的有效性.本文通过对语法教学的重要性以及两种有效教学方法进行分析,促进初中英语语法的有效教学,提高教学质量与效率.

关键词

牛津教材/初中英语/语法教学/有效方法

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

被引量10

参考文献量3

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