国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(9) :
89.
素质教育背景下小学科学教学经验浅谈
于鹏
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(9) :
89.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
素质教育背景下小学科学教学经验浅谈
于鹏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黑龙江省大庆市西苑小学 黑龙江大庆 163712
折叠
摘要
随着素质教育的不断推进和深化,对小学科学教学的质量和效果提出了更高的要求,它更注重对学生创新能力的培养,更注重学生科学素养的提高等,本文主要阐述了在素质教育背景下,小学科学教学的现状,并在此基础之上结合自身教学经验,对如何实现更好的科学教学给予了合理化建议,希望能对相关教育界人士有所裨益.
关键词
素质教育
/
小学科学
/
教学经验
/
建议
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果