中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：90.

思想品德课学习兴趣的培养

张英
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：90.
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思想品德课学习兴趣的培养

张英1
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作者信息

  • 1. 福清华侨中学 福建福清 350399
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摘要

“知之者不如好之者,好乏者不如乐之者.”可见兴趣是最好的老师.同样培养学生对思想品德课感兴趣,就会促使他们主动地学习,并且进行创造性的思维,从而提高学生的学习效率,达到事半功倍的效果.因此,培养学生对思想品德课的学习兴趣是十分重要,我们应从教学情境中“导趣”,在课堂活动中“激趣”,在联系生活中“启趣”,让兴趣成为思品课的亮点.

关键词

导趣/教趣/启趣

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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