中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：96.

浅谈英语交际教学的策略

罗新红
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：96.
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浅谈英语交际教学的策略

罗新红1
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作者信息

  • 1. 兴宁市龙田中学 广东梅州 514542
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摘要

语言的社会性、交际性决定了英语教学必须注重真实情境下的交际训练.在教学过程中,我把学生分为A、B、c三个小组开展一系列生动、有趣、逼真的交际活动,并且从以下几个方面来引导学生主动交流:改善师生关系,引发兴趣；激活教材,引导交际;刨造情境,促进交际；文化渗透,逼真交际；优化心态,敢于交际；反复练习,熟练交流.取得了良好的教学效果.

关键词

英语/交际教学/引导交际/促进交际/逼真交际

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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