中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：111.

浅谈如何提高初中几何教学水平

李光永
中国科教创新导刊2013，Issue(9) ：111.
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浅谈如何提高初中几何教学水平

李光永1
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作者信息

  • 1. 云南省普洱市镇沅县第一中学 云南普洱 666500
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摘要

在提倡素质教育的现在,初中几何教学对于培养学生的逻辑思维能力,提高学生的基本技能极为重要.本文从注意培养学生学习几何知识的兴趣；多组织交际性活动来培养学生的质疑能力；关注学生思想,消除实验教学课堂沉闷死角；活用多媒体,化繁为易等方面就如何提高初中几何教学水平进行了深入的探讨,提出了自己的看法和建议,具有一定的参考价值.

关键词

初中几何/教学水平/质疑能力

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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