中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：9.

应用型院校数学实践教学的现状与探索

关明 于佳彤
中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：9.
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应用型院校数学实践教学的现状与探索

关明 1于佳彤1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨华德学院基础教学部 黑龙江哈尔滨 150025
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摘要

应用型院校主要培养的是应用型人才,数学课程作为重要的公共基础课程,能否较好的开展实践教学,会直接影响到应用型人才培养的质量.然而许多应用型院校的数学课程的实践教学与应用能力培养有些脱节.文章在实践、探索的基础上提出了在教学上要培养学生利用数学方法分析解决实际问题的能力,要面向所有工科的学生开设数学实践课程,培养学生利用数学软件解决实际问题的能力.

关键词

数学课程/数学实验/实践教学/应用型人才

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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