中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：69,71.

中职应用写作中的互动式教学

刘小云
中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：69,71.
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中职应用写作中的互动式教学

刘小云1
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作者信息

  • 1. 广东省机械技师学院 广东广州 510450
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摘要

本文针对应用文写作难教难学的问题提出对策,认为关键在师生“互动”,而要让学生真正动手动脑的则要靠教师在“精讲多练”上下功夫.

关键词

应用文写作/互动/精讲多练/模拟情景/实践教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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