中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：81.

“教学做”一体化教学模式在高职学生词汇学习中的探索

梁光华
中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：81.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

“教学做”一体化教学模式在高职学生词汇学习中的探索

梁光华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南工程技术学校 河南焦作 454000
  • 折叠

摘要

词汇是语言的基本因素,只有掌握一定的词汇,才能组词成句,才能进行听、说、读、写各项技能训练.高职学生面对大量的英语词汇,束手无策,丧失学习英语的兴趣.笔者在分析高职学生词汇遗忘的表现和原因的基础之上,提出了克服词汇遗忘的几点策略.

关键词

高职学生/词汇/遗忘/"教学做"一体化

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
段落导航相关论文