国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(10) :
83-84.
抛锚式教学法应用于德语专业课程改革的实践与启示
吴涛
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(10) :
83-84.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
抛锚式教学法应用于德语专业课程改革的实践与启示
吴涛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
常熟理工学院德语系 江苏常熟 215500
折叠
摘要
抛锚式教学法语传统外语教学法相比,重视运用教学媒体,重视语言的使用环境,重视学生的主体地位,对于培养学生的跨文化交际能力有重大意义.在抛锚式教学理论的指导下对《德语口语》和《德国概况课程》课程改革,探索了这种教学法的特点,为外语专业的课程创新提供了借鉴.
关键词
抛锚式教学法
/
建构主义
/
跨文化交际能力
/
课程改革
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果