国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(10) :
133.
论职业院校“一体化课程”和“一体化教师”
张凤林
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(10) :
133.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
论职业院校“一体化课程”和“一体化教师”
张凤林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北轨道运输职业技术学院 河北石家庄 050051
折叠
摘要
本文以课程和教师一体化为切入点,分别探讨了构建职业院校“一体化课程”和培养“一体化教师”的概念,旨在说明职业院校构建“一体化课程”和培养“一体化教师”的重要性,以期为职业院校的课程教学提供参考.
关键词
职业院校
/
一体化课程
/
一体化教师
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果