中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：214-215.

提高普通工科院校高等数学教学质量的探讨

张春英 张玲
中国科教创新导刊2013，Issue(10) ：214-215.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

提高普通工科院校高等数学教学质量的探讨

张春英 1张玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津城市建设学院理学院 天津300384
  • 折叠

摘要

本文分析了目前影响普通工科院校大学生学好高等数学的主要因素,探讨提高高等数学教学质量的相应对策,并用于课堂教学中.试验表明,方法的创新与改革,有助于全面提高教学质量.此外,本文对高等数学的教学研究作了进一步思考.

关键词

高等数学/教学质量/对策

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量5
段落导航相关论文