国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(11) :
138.
形成性评估与高职英语教学
张聪
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(11) :
138.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
形成性评估与高职英语教学
张聪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长春医学高等专科学校 吉林长春 130031
折叠
摘要
形成性评估侧重对教学过程的考察,可以帮助教师在第一对间获得教学效果的反馈,从而做出调整.与此同时,为学生改进学习策略提供可参考的信息.在高职英语教学中实施形成性评估对帮助学生建立良好的学习习惯与学习兴趣有积极的作用.
关键词
形成性评估
/
高职
/
英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果