中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：55.

浅谈物理课堂教学中的情境创设

周卓森
中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：55.
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浅谈物理课堂教学中的情境创设

周卓森1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市斗门区第四中学 广东珠海 519100
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摘要

使学生保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感,是初中物理课程最基本的目标,是让学生能真正主动学习物理的根本动力.以此为出发点分析了情境创设的形式以及在实践中的应用.

关键词

物理教学/情境创设/形式/应用

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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