中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：57.

高中数学“高效课堂”中的提问策略

冯杨
中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：57.
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高中数学“高效课堂”中的提问策略

冯杨1
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作者信息

  • 1. 东华高级中学 广东东莞 523000
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摘要

提问在教学中占有重要的地位,提问是激起思维的起点,在高中数学的教学课堂中提问对于学生和老师之间的交流和学习有着重要的作用.本文就高中数学教学中提问的含义和方法策略等进行看分析和阐述.

关键词

高中数学/高效课堂/提问策略

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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