中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：148.

浅谈Java程序设计课程教学现状及解决对策

刘松涛
中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：148.
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浅谈Java程序设计课程教学现状及解决对策

刘松涛1
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作者信息

  • 1. 吉林司法警官职业学院 吉林长春 130216
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摘要

随着计算机的发展,高校对JAVA技术的教学也不断深入,JAVA课程已经成为计算机相关专业学生的基业性必修知识.本文结合实际的教学经验,对当前JAVA教学的现状进行了分析,提出了存在的问题,井提出了有效的解决措施,以期推动JAVA教学的发展.

关键词

JAVA/教学分析/措施

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量1
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