中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：198-199.

博弈论公选课课堂教学改革研究

李太龙
中国科教创新导刊2013，Issue(13) ：198-199.
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博弈论公选课课堂教学改革研究

李太龙1
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作者信息

  • 1. 浙江理工大学经济管理学院 浙江杭州 310018
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摘要

2012诺贝尔经济学奖颁给两位博弈论专家埃尔文·罗斯(Alvin E.Roth)和罗伊德·沙普利(Lloyd S.Shapley),这必将进一步激发大学生对博弈论知识的渴求.笔者从博弈论公选课的教学目标出发,针对存在的困难,提出应抓住学生共性、贴近现实问题、增强主题典型性和模块简洁性的观点,建议在课堂教学改革与实践中重视案例教学、重视培养学生的自主学习能力和创新能力、制定较为灵活的教学计划.

关键词

博弈论/公选课/教学内容/教学方法

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基金项目

浙江理工大学课堂教学改革专项(2012ktzx33)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
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