中国科教创新导刊2013，Issue(14) ：52.

《大学计算机基础》分层教学探究

韩凤云
中国科教创新导刊2013，Issue(14) ：52.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

《大学计算机基础》分层教学探究

韩凤云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 德州科技职业学院,山东禹城251200
  • 折叠

摘要

分层教学在高等职业教育要求教师不但要顾及学生的实际理解能力,还要考虑学生所学的专业、就业趋向及学生的爱好,所以因材施教就成为了分层教学的实质.本文主要从高等职业院校学生的基础、兴趣以及专业、就业方向等不同方面,对高职会计电算化专业《大学计算机基础》课程实行分层教学的必要性进行了阐述并就如何进行有效的实施阐述了自己的意见,进行了分层教学的初步探究.

关键词

分层教学/因材施教/高职院校

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
段落导航相关论文