中国科教创新导刊2013，Issue(14) ：79-80.

关联理论指导下的英语阅读教学——以上海卷高考英语阅读为例

施琳
中国科教创新导刊2013，Issue(14) ：79-80.
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关联理论指导下的英语阅读教学——以上海卷高考英语阅读为例

施琳1
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作者信息

  • 1. 上海大学外国语学院,上海200444
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摘要

本文在关联理论的指导下,以上海卷高考英语阅读为例,解释了学生产生理解失败的原因,也具体分析了关联理论中的语境因素和语用推理对于发展英语阅读能力的重要指导作用和对英语阅读理解教学的启示.

关键词

英语阅读教学/关联理论/语境/语用推理

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基金项目

上海大学研究生创新基金(SHUCX120033)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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